«Обсуждено» |
||
на заседании Педагогического совета |
||
МБОУ «Гимназия № 35» |
||
протокол № 1 от 28.08. 2019 г |
||
|
|
|
«Утверждаю» |
||
и. о. директора МБОУ «Гимназия № 35» |
||
Приказ № 453 от 02.09. 2019 г |
||
________________Н.А. Рыжкова |
ПОЛОЖЕНИЕ
О ГИМНАЗИЧЕСКОЙ ФОРМЕ И ВНЕШНЕМ ВИДЕ ОБУЧАЮЩИХСЯ
МУНИЦИПАЛЬНОГО БЮДЖЕТНОГО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
ГОРОДА РОСТОВА-НА-ДОНУ «ГИМНАЗИЯ № 35»
I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1. Настоящее Положение разработано в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (статья 28, часть 3, пункт 18), Конвенцией о правах ребенка ст. 13-15, «Гигиеническими требованиями к одежде для детей, подростков и взрослых, СанПиН 2.4.7/1.11286-03» (Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 17.04.2003 №51), письмом Министерства образования РФ от 28 марта 2013г № ДЛ-65/08 «Об установлении требований к одежде обучающихся», Постановлением Правительства Ростовской области от 16.01.2014 № 23 «Об установлении требований к одежде обучающихся государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в Ростовской области», Уставом муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения города Ростова-на-Дону «Гимназия № 35» (далее-гимназия), решением Совета гимназии.
2. Гимназическая форма, так же, как и любой другой вид детской одежды, должна соответствовать гигиеническим нормам, которые изложены в санитарно-эпидемиологических правилах (СанПиН) 2.4.2 1178-02 «Забота о здоровье и гигиене обучающихся» и 2.4.7/1.1.1286–03 «Гигиенические требования к одежде для детей, подростков и взрослых».
3. Гимназическая форма вводится с целью:
4. Общие принципы создания внешнего вида:
4.1. Аккуратность и опрятность:
4.2. Сдержанность - одно из главных правил делового человека при выборе одежды, обуви, при использовании парфюмерных и косметических средств – сдержанность и умеренность; основной стандарт одежды для всех - деловой стиль.
5. Настоящее Положение регламентирует требования к гимназической одежде обучающихся (далее - гимназическая форма), а также к внешнему виду обучающихся.
6. Единый формат гимназической формы (цветовая гамма, деловой стиль одежды) и единые требования к внешнему виду обучающегося определяет и утверждает Педагогический совет гимназии.
7. Выбор фасонов одежды, набора одежды для повседневной формы, ткани, производителя одежды, магазина с учетом индивидуальных особенностей ребенка и материального положения семьи определяют родители (законные представители) обучающегося.
8. Положение устанавливает в гимназии единый цветовой формат: серый, темно-серый, темно-серый с элементами клетки и темно – серая с элементами «крапинки».
9. Положение устанавливает единые требования к внешнему виду обучающихся:
10. Положение вводит аксессуар в виде значка с символикой гимназии и является обязательным атрибутом внешнего вида.
11. Настоящее Положение является локальным актом гимназии и обязательно для выполнения сотрудниками, обучающимися и их родителями (лицами их заменяющими).
12. Контроль за соблюдением обучающимися формы одежды обязаны осуществлять все сотрудники гимназии, относящиеся к административному, педагогическому и учебно-вспомогательному персоналу.
13. Настоящее Положение вступает в силу с 1 сентября 2017 года.
II. ФУНКЦИИ ГИМНАЗИЧЕСКОЙ ФОРМЫ
1. Обеспечение нормального функционирования всех структурных компонентов учебно-воспитательного процесса (урок, внеклассное занятие) на весь учебный год.
2. Строгий стиль одежды создает в гимназии деловую атмосферу, необходимую для занятий.
3. Форма помогает обучающемуся почувствовать себя членом гимназического коллектива.
4. Обеспечение возможности обучающемуся ощутить свою причастность именно к этой гимназии.
5. Укрепление общего имиджа образовательной организации, формирования гимназической идентичности.
6. Форма дисциплинирует обучающегося; формирует представления о стиле в одежде, воспитывает и эстетические, и моральные качества гимназиста.
7. Единая гимназическая форма позволяет избежать соревновательности между обучающимися в одежде.
8. Обеспечение обучающихся удобной и эстетичной одеждой в повседневной гимназической жизни.
9. Устранения признаков социального, имущественного и религиозного различия между обучающимися.
10. Создание позитивного настроя, спокойного состояния, активизация желания идти в гимназию.
III. ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К ФОРМЕ И ВНЕШНЕМУ ВИДУ ОБУЧАЮЩИХСЯ
1. Гимназическая форма подразделяется на парадную, повседневную и спортивную.
2. Повседневная форма включает:
2.1. для мальчиков и юношей:
2.2. для девочек и девушек:
3. Парадная форма включает:
Парадная гимназическая форма используется обучающимися в дни проведения праздников и торжественных линеек.
4. Спортивная форма:
IV. ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ
1. Обучающиеся имеют право выбирать гимназическую форму в соответствии с предложенными вариантами.
2. Самостоятельно подбирать рубашки, блузки, аксессуары, к гимназическому костюму в повседневной жизни.
3. Обучающиеся обязаны:
3.1 носить повседневную гимназическую форму ежедневно. Спортивная форма в дни уроков физической культуры приносится с собой. В дни проведения торжественных линеек, праздников гимназисты надевают парадную форму;
3.2. содержать одежду чистой, свежей, выглаженной;
3.3. бережно относиться к форме других учащихся гимназии;
3.4. выполнять все пункты данного Положения.
4. Обучающимся запрещено:
4.1. Запрещается использовать для ношения в учебное время следующие варианты одежды и обуви:
5. Размер сумок должен быть достаточным для размещения необходимого количества учебников, тетрадей, учебных принадлежностей и соответствовать форме одежды;
V. ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ РОДИТЕЛЕЙ
1. Родители имеют право обсуждать на родительских комитетах класса и гимназии вопросы, имеющие отношение к гимназической форме, выносить предложения в отношении формы;
2. Родители имеют право самостоятельно принимать решения о выборе фасонов одежды, набора одежды для повседневной формы, ткани, производителя одежды, магазина с учетом индивидуальных особенностей ребенка и материального положения семьи в рамках единого формата гимназической формы, определенного Положением.
3. Родители обязаны приобрести гимназическую форму согласно условиям данного Положения, сменную обувь до начала учебного года;
4. Родители обязаны ежедневно контролировать внешний вид обучающегося перед выходом его в гимназию в соответствии с требованиями Положения;
5. Родители обязаны следить за состоянием гимназической формы своего ребенка;
6. Родители обязаны ежедневно проверять дневник ребенка в части письменного сообщения об отсутствии гимназической формы и принятии мер для обеспечения ребенка формой.
VI. ОБЯЗАННОСТИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КОЛЛЕКТИВА,
ЧЛЕНОВ ГИМНАЗИЧЕСКОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ
1. Ответственность за доведение информации о Положении и внешнем виде до сведения обучающихся и родителей (законных представителей) и соблюдение данного Положения возлагается на классных руководителей.
2. Классные руководители, учителя-предметники, администрация гимназии обязаны:
2.1. осуществлять ежедневный контроль по исполнению данного Положения;
2.2. требовать выполнение пунктов данного Положения всеми обучающимися;
2.3. своевременно (в день наличия факта) ставить родителей в известность о факте отсутствия гимназической формы у обучающегося.
3. Педагогический состав работников гимназии должен показывать пример своим обучающимся, выдерживать деловой стиль в своей повседневной одежде.
4. Члены гимназического самоуправления имеют право контролировать внешний вид обучающихся; требовать выполнение пунктов данного Положения всеми обучающимися; проводить рейды по контролю за выполнением данного Положения.
VII. МЕРЫ АДМИНИСТРАТИВНОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ
1. Несоблюдение обучающимися данного Положения является нарушением Устава гимназии и Правил поведения для обучающихся в гимназии.
2. О случае явки обучающихся без гимназической формы и нарушений данного положения родители должны быть поставлены в известность классным руководителем в течение учебного дня.
3. За нарушение данного Положения, Устава гимназии обучающиеся могут быть подвергнуты дисциплинарной ответственности и общественному порицанию.
4. За нарушение данного Положения администрация гимназии оставляет за собой право применения различного рода взысканий: замечание обучающемуся, уведомление родителей через телефонный звонок или через запись в дневнике обучающегося.